Collèges : Le Conseil départemental des Vosges s’engage. Rencontre avec Véronique Marcot, Vice-Présidente déléguée aux Routes et au patrimoine
Une jeunesse bien dans sa vie et projetée vers l’avenir passe par de bonnes conditions d’études. Les trente-cinq collèges, qui font partie du patrimoine immobilier du Département, jouent un rôle de premier plan et sont l’objet d’investissements importants. À ce titre, les Vosges sont plutôt bon-élève, comme nous l’explique Véronique Marcot, Vice-Présidente, déléguée aux Routes et au Patrimoine.
Madame Marcot, quelle est la politique du Conseil départemental des Vosges concernant la gestion du patrimoine des collèges ?
Dans le cadre du plan Vosges Ambition 2027, trois priorités ont été définies : l’attractivité du territoire, la qualité de vie des vosgiens, le respect des équilibres territoriaux.
Le patrimoine des collèges entre dans la thématique de la qualité de vie des vosgiens avec pour objectifs principaux de favoriser une construction performante et durable dans le cadre des reconstructions ou réhabilitations, la mise en œuvre de l’accessibilité aux personnes handicapées, l’amélioration thermique du patrimoine ainsi que l’amélioration des conditions d’usage et d’enseignement.
De plus, l’approche environnementale est aujourd’hui intégrée systématiquement dans toutes les opérations pluriannuelles. À ce titre, la part de budget départemental consacrée annuellement à l’ensemble des travaux, des contrats de maintenance et des fluides des collèges s’élève en 2024 à 15 M €.
Où en est le Conseil départemental dans la mise en œuvre de la transition énergétique pour les sites qui lui appartiennent ?
Comme vous le savez, le décret tertiaire impose, pour tous les bâtiments tertiaires de plus de 1 000 m², de réaliser une économie sur les consommations de 40 % d’ici 2030, 50 % d’ici 2040 et 60 % d’ici 2050 par rapport à une année de référence, 2010 en l’occurence. Cette contrainte a été renforcée par un contexte énergétique incertain lié, à la guerre en Ukraine avec la coupure du gaz russe, mais aussi à la rénovation du parc nucléaire français. Ainsi, l’augmentation des énergies a impacté lourdement le budget départemental relatif aux fluides qui a subi une augmentation d’environ 38 %.
Il est donc indispensable, au-delà du respect de la législation, de faire des économies d’échelle et de diversifier nos énergies en privilégiant les énergies renouvelables. Aussi, un plan de rénovation thermique des bâtiments, et en particulier des collèges, a été établi et présenté à la réunion de la commission permanente du Département le 19 juillet 2024. Il présente les actions à mener pour atteindre les objectifs 2030 et 2040. Les résultats attendus, si ce plan est respecté, sont une économie globale de 43 % en 2030 et 55 % en 2040. Le Département, qui a déjà investi 17,850 M € au cours des dernières années dans la rénovation thermique des collèges, va donc poursuivre son effort en investissant 17 M € afin d’atteindre l’objectif de moins 40 % en 2030.
La mise en accessibilité des établissements recevant du public et plus spécifiquement des collèges sera-t-elle bientôt finalisée ?
En effet, la loi pour l’égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005 et ses décrets d’application ont fixé les obligations en matière d’accessibilité des établissements recevant du public et notamment les établissements scolaires.
Par la nature et l’importance du public accueilli, le patrimoine bâti des collèges est celui qui a été prioritairement traité. Aussi, après validation de son Ad’AP (Agenda d’Accessibilité Programmées) en février 2016, le Conseil départemental a lancé les travaux de mise en accessibilité des collèges.
Actuellement sur 35 collèges, 26 sont totalement accessibles, 6 autres le seront fin 2025, puis Monthureux-sur-Saône et Corcieux en 2027 et Châtenois en 2030. La totalité des travaux liés à la mise en accessibilité handicapés des collèges représentera un budget de 17,6 M €.
Vous avez brièvement abordé l’approche environnementale, pouvez-vous nous en dire plus ?
Depuis les années 2000 et la construction des collèges de Senones, puis Mirecourt, Thaon-Les-Vosges et Vagney, l’objectif est de construire des collèges à structure bois intégrant des contraintes environnementales. Au fur et à mesure des années, cette notion de construction durable intégrant des objectifs environnementaux a été développée et, à ce jour, elle est systématiquement prévue dans les constructions et les réhabilitations, mais également, dans les travaux d’entretien, qui intégrent des engagements sur la qualité de l’air intérieur, l’utilisation d’énergies renouvelables et de matériaux biosourcés, l’infiltration des eaux de pluies sur la parcelle pour la part non réutilisée et l’aménagement de cours végétalisées.
Ces engagements ont pour principaux objectifs d’offrir à nos collégiens et aux personnels un environnement sain et de réduire significativement les gaz à effet de serre et la consommation d’énergie.
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