Orientation : la seconde générale et technologique
Depuis la réforme du bac, les élèves de classes de seconde générale et de seconde technologique suivent des enseignements communs. En fin de seconde, ils choisissent des spécialités, selon leurs centres d’intérêts, compétences et leur souhait de s’orienter vers la voie générale, ou une série de la voie technologique. Un choix pas toujours facile à faire… Voici des repères et des outils pour vous aider.
LES ENSEIGNEMENTS EN SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
10 enseignements communs
– Français.
– Histoire-géographie.
– Langues vivantes A et B.
– Mathématiques.
– Physique-chimie.
– Sciences de la vie et de la Terre.
– Éducation physique et sportive.
– Enseignement moral et civique.
– Sciences économiques et sociales.
– Sciences numériques et technologies.
2 enseignements optionnels
– Un enseignement général : langues et cultures de l’Antiquité (latin ou grec) ; LVC étrangère ou régionale ; langue des signes française ; arts (arts plastiques, cinéma-au- diovisuel, histoire des arts, danse, musique ou théâtre) ; éducation physique et sportive (EPS) ; arts du cirque. .
– Un enseignement technologique : management et gestion ; santé et social ; biotechnologies ; sciences et laboratoire ; sciences de l’ingénieur ; création et innovation technologiques ; création et culture-design ; culture et pratique de la danse, la musique ou le théâtre : atelier artistique.
Des accompagnements
– un accompagnement sur la maîtrise de l’expression écrite et orale et des mathématiques (volume horaire selon les besoins des élèves)
– un accompagnement au choix de l’orientation vers la classe de première (54 h, à titre indicatif).
Des stages de remise à niveau ou des stages passerelles si changement d’orientation.
15 jours de stage
Cette « séquence d’observation » d’une durée de deux semaines consécutives doit être réalisée sur 1 ou 2 lieux d’accueil (entreprise, administration ou association), du 15 au 26 juin .
À LA FIN DE LA SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE L’ÉLÈVE DE SECONDE CHOISIT ENTRE
LA PREMIÈRE GÉNÉRALE Il choisit 3 spécialités en première, puis 2 en terminale, en plus des enseignements communs, parmi :
- > Arts (arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou histoire des arts ou musique ou théâtre).
- > Mathématiques.
- > Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques.
- > Humanités, littérature et philosophie.
- > Langues, littératures et cultures et régionales.
- > Littératures , langues et cultures de l’antiquité.
- > Numérique et sciences informatiques.
- > Physique – chimie.
- > Sciences de la vie et de la Terre.
- > Sciences économiques et sociales.
- > Sciences de l’ingénieur.
> Biologie – écologie (uniquement dans les lycées agricoles)
> Éducation physique, pratiques et culture sportives.Selon les choix et les combinaisons, il est possible de s’orienter vers différents univers de formations.
LA PREMIÈRE TECHNOLOGIQUE Il choisit, en plus des enseignements communs, la série qu’il présentera au bac technologique :
> STMG : sciences et technologies du management et de la gestion.
> ST2S : sciences et technologies de la santé et du social.
> STHR : sciences et techniques de l’hôtellerie restauration.
> STI2D : sciences et technologies de l’industrie et du développement durable.
> STL : sciences et technologies de laboratoire.
> STAV : sciences et technologies de l’agronomie et du vivant.
> STD2A : sciences et technologies du design et des arts appliqués.
> S2TMD : sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse.
LES SECONDES SPÉCIFIQUES
STHR : SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’HÔTELLERIE ET DE LA RESTAURATION
Si, comme tous les élèves de seconde, ceux de STHR suivent des enseignements communs et des enseignements optionnels, certaines matières sont spécifiques à cette filière. Par exemple, ils étudient l’économie et la gestion hôtelière, les sciences culinaires et des services. Ils effectuent également des stages d’initiation ou d’application en milieu professionnel.
LA SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE (GT) AU LYCÉE AGRICOLE
La 2de GT au lycée agricole permet, en plus des enseignements du tronc commun, de choisir les spécialités suivantes :
– Écologie-agronomie-territoires-développement durable (ens. général)
– Hippologie et équitation ou autres pratiques sportives.
– Pratiques professionnelles.
– Pratiques sociales et culturelles (enseignement technologique).
Attention : tous les établissements ne proposent pas l’ensemble des ensei- gnements optionnels.
LES CLASSES SPORT-ÉTUDES AU LYCÉE
Concilier cursus scolaire et une pratique sportive renforcée au Lycée, c’est possible grâce aux sections sportives scolaires, aux classes sport-études ou aux aménagements individuels sport-études. Selon les cas, l’objectif est de mettre un peu plus de sport dans sa scolarité ou de se préparer au haut niveau en organisant des aménagements, voire parfois des allègements de formation. Athlétisme, basket-ball, canoë-kayak, cyclisme, football, gymnastique, handball, hockey sur glace, etc. sont accessibles dans les Vosges.
LA SECTION EUROPÉENNE OU DE LANGUE ORIENTALE
Les sections européennes ou de langues orientales (SELO) sont ouvertes aux lycéens des voies générale, technologique et professionnelle. Ces sections ont pour objectif de favoriser la maîtrise avancée d’une langue vivante par les élèves et l’ouverture européenne et internationale des établissements.
Cet article est à retrouver dans notre magazine Demain se prépare aujourd’hui !
