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Le 9 septembre 2023
Comment « renouer avec l’excellence », comme le souhaite le ministre de L’Éducation nationale ? Alors que l’enquête PISA de 2018 pointait du doigt une « maîtrise insuffisante de la lecture et des mathématiques » en primaire et que 11 % des élèves sortent du système scolaire avec le brevet comme unique diplôme (source : DEPP/DARES), la remédiation s’opère à tous les niveaux. Tour d’horizon des nouveautés de la rentrée.
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Écolier, collégien, lycéen, étudiant, découvrez ce qu'il change dans les programmes. | © Young smiling male student of online course of study looking at tablet screen while sitting by desk and watching video lesson
Désormais, lors de chaque rentrée scolaire, tous les élèves de CM1 passeront des évaluations nationales en français et en mathématiques. Ces évaluations ont pour objectif de donner des repères pédagogiques aux professeurs afin d’éviter que les difficultés ne s’installent et de constituer, au niveau national, des indications, à l’instar de celles de CP et de CE1. Le plan orthographe est renforcé. À partir de cette année, les classes de CM1 et de CM2 auront au programme deux heures d’écriture et de lecture chaque jour et, chaque semaine, la lecture d’au moins deux textes longs (plus de 1 000 mots). Chaque élève en difficulté se verra proposer un soutien renforcé.
En 6e, des sessions de consolidation et d’approfondissement de 1 heure, en mathématiques ou en français, s’immiscent dans l’emploi du temps pour pallier les difficultés des uns ou consolider les acquis des autres. En contrepartie, l’enseignement de la technologie en classe de sixième est supprimé (la matière sera enseignée à partir de la 5e). Il y a cependant bien une heure en plus dans l’emploi du temps de tous les collégiens, le dispositif “Devoirs Faits” devenant obligatoire.
Supprimées en 2019, les mathématiques vont redevenir obligatoires pour tous les lycéens de la filière générale. Ainsi, ceux qui n’avaient pas choisi cette spécialité en option retrouveront la matière au rythme de 1 h 30 par semaine. Le retour des mathématiques dans le tronc commun constitue également un levier pour atteindre la parité garçons/filles sans instaurer de quotas, dans les filières scientifiques et du numérique.
L’objectif : « Faire du lycée professionnel non plus un choix par défaut, mais une véritable filière d’avenir. »
Parmi la douzaine de mesures annoncées, quatre sont particulièrement symboliques :
Retrouvez toute l’actualité de la rentrée en retrouvant nos articles sur ce lien : #rentrée2023
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