Agriculture et forêt des formations à forts potentiels

Monsieur Bonnard, les 13 et 14 mars, il sera possible de découvrir toutes les formations du Campus Agricole et Forestier, mais aujourd’hui, vous souhaitez évoquer plus particulièrement le Bac STAV, le BTS ACS’AGRI et les formations forestières, pourquoi ?
Parce que ces formations débouchent sur des métiers et des activités importantes pour notre territoire que ce soit pour le maintien de l’activité agricole et de l’élevage, ou pour les entreprises qui recrutent dans le domaine de l’agroalimentaire, de l’exploitation forestière et de la filière forêt-bois qui fait partie des fers de lance du département. À un niveau plus large, former des jeunes à ces métiers, c’est se donner les moyens d’agir face aux enjeux climatiques et énergétiques, ou encore de garantir notre souveraineté alimentaire dans un contexte durable.

Quels sont les débouchés possibles pour les lycéens qui s’orientent vers un Bac Sciences et Technologie de l’Agronomie et du Vivant ?
Ce bac technologique est accessible à la fin de la seconde générale et technologique. Les élèves ont le choix entre deux domaines d’activité : la production agricole (culture, élevage et systèmes agricoles) ou l’aménagement (enjeux techniques et environnementaux, gestion des espaces et projets de territoire et de paysage). Des domaines qui concernent des métiers divers comme la direction d’une exploitation agricole ou les activités para-agricoles, ainsi que des secteurs comme l’agroalimentaire et la recherche agronomique.

Qu’est-ce qui fait la spécificité de ce Bac ?

Ce qui caractérise le Bac STAV, c’est le lien très fort entre les enseignements théoriques et le terrain. Sur la ferme support pédagogique et sciences du vivant du campus, ou lors des semaines de stage individuelles ou collectives, les jeunes vont travailler spécifiquement sur les problématiques que ren- contre notre territoire : le fonctionnement des exploitations et la gestion spécifique de certains secteurs. Ce qui fait également la force de ce diplôme, c’est son ouverture sur de larges choix en poursuite d’études : BTS ou BTS agricole, BUT, ainsi que la préparation aux concours agro ou véto pour accéder aux écoles d’ingénieurs agronomes et aux écoles nationales vétérinaires) ou encore de s’orienter vers le domaine forestier en s’engageant dans un BTSA Gestion Forestière.

D’ailleurs les bacheliers ont l’opportunité de poursuivre leurs études sur le campus de Mirecourt en BTSA ACS’AGRI…
Le BTSA Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole est le seul BTS général agricole. Plus précisément, il forme à la création et à la gestion d’entreprises agricoles et ouvre à des postes de techniciens polyvalents : animateurs, conseillers et commerciaux dans le secteur agricole ou para-agricole. Cette formation proposée en initial présente de nombreux atouts par rapport à l’apprentissage. Les étudiants y rencontrent des intervenants professionnels issus de spécialités très diverses et ont l’opportunité de visiter des modèles des exploitations agricoles et d’entreprises para- agricoles très différents. Cela leur permet de se forger une vision plus large de ce que peut être une entreprise agricole aujourd’hui par rapport aux enjeux actuels.

S’orienter vers les métiers de la forêt reste une bonne idée ?

Dans notre région, la forêt est un secteur toujours en forte demande d’emploi ; cela concerne toutes les formations que nous proposons après la troisième : bûcheronnage, travaux sylvicoles, conduite d’engins forestiers, mais aussi des formations en gestion forestière qui orientent vers des métiers de technicien forestier. Des formations concrètes, par le geste, qui s’apprennent sur le terrain lors des TP sur le plateau technique forestier et les ateliers dédiés qui équipent le campus, et lors des périodes en entreprise. Toutes sont accessibles en formation initiale, apprentissage, formation continue, reconversion professionnelle et pour les demandeurs d’emploi.

À l’occasion des portes ouvertes les 13 et 14 mars prochains, je souhaitais ajouter un dernier point important pour les familles : dans toutes nos formations, au lycée ou au CFA, nous proposons des parcours et un accompagnement personnalisés aux apprenants et en particuliers à ceux qui présentent des troubles dys.